Handledarguide för prao

Genom att vara handledare bidrar du till att ge en ung person en första inblick i arbetslivet. Du hjälper eleven att upptäcka yrken, arbetsplatser och nya möjligheter samtidigt som du bidrar till att visa Lidköpings kommun som en attraktiv arbetsgivare.

Prao- vad är det?

Prao är en del av grundskolans utbildning och ger elever möjlighet att få en inblick i arbetslivet. Under praon får eleven möjlighet att:

• se hur en arbetsplats fungerar
• möta olika yrkesroller och arbetsuppgifter
• utforska intressen och börja fundera på framtida yrkesval
• utveckla social kompetens och få ökad förståelse för arbetslivet

Viktigt att komma ihåg

Prao är - observation, lärande och deltagande i arbetsplatsens vardag.
Prao är inte en anställning, ersättning för ordinarie personal eller arbete med produktionskrav

Din roll som handledare

Som handledare är du elevens kontaktperson under praoveckan. Ditt viktigaste uppdrag är att:

• välkomna och introducera eleven
• visa och berätta om verksamheten
• låta eleven följa med i arbetsplatsens vardag
• inkludera eleven i gemenskapen
• vara en god förebild för arbetslivets normer och värderingar
• finnas tillgänglig för frågor och samtal.

Eleven behöver inte göra något "spännande" hela tiden. Det som är vardag för dig är nytt och lärorikt för eleven.

Innan elevens prao

• Kontrollera datum och elevernas namn.
• Säkerställ att du har kontaktuppgifter till skolan.
• Läs igenom handledarguiden och gör riskbedömningen.
• Fundera på vad eleverna kan få se och göra. Tänk på att eleverna ej får genomföra farliga eller riskfyllda uppgifter.
• Informera dina kollegor om att ni tar emot praoelever.
• Planera första dagen – var och när ska eleverna komma?
• Bestäm vem som möter dem.
• Kontrollera om det behövs skyddsutrustning, passerkort, skåp etc.

Första dagen

• Välkomna eleven
• Presentera dig själv och din roll
• Berätta kort om verksamheten
• Visa runt - toalett, fikarum, lunchplats och andra viktiga utrymmen

Gå igenom praktiska regler

Berätta om:

• arbetstider, raster och lunch
• klädsel
• mobil
• säkerhetsregler och var eleven får och inte får gå.

Under praoveckan

Förklara gärna vad du gör och varför. Även enkla arbetsuppgifter kan ge mycket lärande. Låt eleven:

• Se och följa - följa med och observera olika delar av verksamheten.
• Fråga - uppmuntra eleven att ställa frågor.
• Prova - ge enkla och säkra uppgifter när det passar.
• Delta - låt eleven vara en del av arbetsplatsens vardag.

Prata gärna med eleven om:

• Hur kom du in på det här yrket?
• Vad som är roligt med jobbet och vad är mindre roligt?
• Vilka egenskaper behöver man för att trivas?
• Vilka utbildningar kan leda till det här yrket?

Inkludera eleven

Det är inte bara arbetsuppgifterna som är lärorika. Fikarasten kan vara minst lika lärorik som själva arbetsuppgifterna.

Låt gärna eleven:

• följa med på möten när det är möjligt
• träffa andra yrkesroller
• se hur olika arbetsuppgifter hänger ihop
• vara med på fikaraster
• få inblick i arbetsplatsens sociala gemenskap.

Om det inte blir som du har tänkt

"Eleven verkar uttråkad."

Fråga "Vad skulle du vilja se mer av?" Variera aktiviteterna. Kom ihåg att en blyg elev inte alltid är ointresserad – det kan vara nervositet.

"Jag har ett möte – vad ska eleven göra?"

Ta med eleven om det är lämpligt. Att se hur ett möte fungerar kan vara lärorikt. Eller låt en kollega ta hand om eleven en stund. Variation är bra.

"Eleven kommer för sent eller inte alls."

Kontakta skolan direkt. Det är skolan som ansvarar för elevens frånvaro, du behöver inte hantera det själv.

"Eleven sitter med mobilen hela tiden."

Påminn vänligt om arbetsplatsens regler. Om problemet fortsätter – kontakta skolan.

"Jag har inget spännande att visa."

Jo! Ditt vanliga arbete är spännande för eleven. Visa exempelvis hur du arbetar, olika system, processer, problem du behöver lösa och hur du samarbetar med andra.

Arbetsmiljö och säkerhet

 Elever under 18 år omfattas av särskilda regler för arbetsmiljön. Gå igeno checklistan nedan innan eleven kommer, så att ni på förhand vet vad eleven kan vara med på och vad eleven behöver undvika.

Checklista inför praon

• Eleven har en handledare som har tid för uppdraget.
• Eleven får en introduktion om rutiner, arbetsuppgifter och säkerhetsregler.
• Eleven får bara lätta och säkra arbetsuppgifter.
• Eleven arbetar högst 7 timmar per dag, aldrig mellan klockan 20 och 06, och har minst 30 minuters lunch samt fikapaus.
• Eleven får lämpliga kläder och skyddsutrustning om det behövs.
• Eleven informeras om tystnadsplikt, om det behövs i er verksamhet.
• Ni följer Arbetsmiljöverkets föreskrifter om minderåriga.

Läs Arbetsmiljöverkets föreskrifter om minderåriga på arbetsplatsen Länk till annan webbplats.

Det här får eleven inte göra

Eleven ska inte utsättas för arbetsuppgifter som kan skada hälsan eller
säkerheten. Eleven ska till exempel inte:

• hantera farliga kemikalier
• utsättas för extrema temperaturer
• arbeta med vissa maskiner
• arbeta ensam i riskfyllda miljöer

Finns sådana moment hos er? Låt eleven titta på från säkert avstånd och
förklara vad som händer. Ge eleven andra, säkra uppgifter i stället.

Kontakta skolan

Hör av er till skolan direkt om ni bedömer att praktikplatsen inte passar eleven, eller om det finns arbetsmiljörisker eller säkerhetsföreskrifter som skolan bör känna till. Eleverna är försäkrade genom kommunens elevförsäkring under praon.

Efter praoperioden

Ta gärna några minuter med eleven innan praon avslutas. Det ger eleven möjlighet att reflektera över sina erfarenheter och knyta dem till framtida studie- och yrkesval. Fråga exempelvis:

• Vad har varit mest intressant?
• Vad har du lärt dig?
• Var det något som överraskade dig?
• Är det något yrke du blivit mer nyfiken på?
• Vad tar du med dig från veckan?

Tack för att du ställer upp som handledare!